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天生非此:家是如何影响我们一生的

心理学, 教育  暂无评论 ⁄ 276 次阅读+
内容简介: 为什么我们在感受到父母的爱的同时,又常常隐隐地觉得委屈? 为什么我们在性情、处世方面和父母越来越像? 为什么父母非得用一种让双方都难受的方式与我们相处? 先后天因素对人的影响一直是心理学家们关心的问题。本书的作者奥利弗·詹姆斯就对这一方面进行了深入探讨,并给出了自己的答案。他通过考察、引用前沿研究成果,整理分析个人经历和相关案例,向我们生动地说明了心理层面的代际相似性是由后天培养造成的。我们会成长为今天这个样子,是受到父母的言传、身教、关爱、虐待及...
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发展心理学:探索人生发展的轨迹

心理学  暂无评论 ⁄ 836 次阅读+
内容简介: 本书以人的发展阶段为主线,详细叙述了各时期人的生理发展、认知发展、社会性和人格发展。每章都以相应阶段人物的故事为开端,让读者如身临其境,引发对人生的思考,可以说这是一本大众心理学书,帮助你从容地应对生命的挑战及更好地完成各阶段的任务,做一个积极乐观的生活达人!本书也不乏科学研究理论深度及专业思考,本书为教育学及心理学学生提供了优秀的学习资料,也为教育、管理从业人士提供专业的解决方案。 作者简介: 罗伯特 S.费尔德曼(Robert S.Feldman)美国马...
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王小儿教你带娃娃

人文社科, 教育  暂无评论 ⁄ 1,252 次阅读+
内容介绍: 从娃娃生下来开始到喂养、护理娃娃,再到培养、训练娃娃,娃娃防病、治病,整个娃娃的健康成长是一个系统工程,在这个系统工程里每一项工作都很重要,哪一个环节都缺不了,但论及其中的纲目主次同样有一个先后顺序问题,有一个“认识”、“喂养”、“聪明”、“健康”、“防病”、“治病”间的相互关系问题,本着“治未病”的思想,本书提出了知识先于喂养、聪明依赖健康、训练不忘保健、防病重于治病的逻辑。 目录: 第一章 新生儿生理常识 第二章 新生儿喂养常识 第三章 婴儿护理常识 第四章 婴儿智...
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